Czynności mające na celu zapewnienie dzieciom odpowiednich warunków
do nauki w domu.
Rodzicu:
- zapewnij odpowiednie warunki do nauki (cisza, spokój, odpowiednie oświetlenie, biurko dostosowane do wzrostu dziecka, odpowiednia temperatura, częste wietrzenie pomieszczenia);
- zorganizuj zajęć w miarę możliwości w godzinach 9:00 - 13:00;
- zapewnij 15-30 minut przerwy między przedmiotami, wykorzystaj przerwy na odpoczynek, posiłek oraz ćwiczenia relaksacyjne i ruchowe;
- zapewnij pomoc dziecku przy wykorzystaniu aplikacji tj. Messenger (na miarę swoich możliwości);
- kontroluj dziecko wykorzystaujące komputera, telefon, tablet zgodnie z obowiązującymi zasadami pracy - 1godzina pracy z urządzeniem, potem 1 godzina przerwy
-zadbaj o to, aby dziecko zachowało odpowiednią odległość od komputerem i ustawiło odpowiednią wysokość krzesełka;
- dostosuj czasu pracy do indywidualnych możliwości dziecka,
- zapewnij dziecku odpowiedniej ilości snu;
- w przypadku pojawienia się niezrozumiałych dla dzieci zadań czy poleceń postaraj się mu pomóc lub kontaktuj się z uczącymi nauczycieli (telefonicznie lub za pomocą Messengera);
- motywuj dzieci do systematycznej pracy poprzez stosowanie pochwał, w myśl zasady, iż każdy postęp w nauce powinien być doceniony;
Uwzględnianie w pracy zdalnej różnych potrzeb dzieci,
w tym wynikających z niepełnosprawności
- nauczyciel utrzymuje na bieżąco kontakt z rodzicami uczniów, którzy mają trudności w nauce (ścisła współpraca, dostosowanie poleceń do możliwości dziecka, indywidualizacja pracy
- nauczyciele i opiekunowie przesyłają zadania do realizacji w domu zgodnie z zaleceniami zawartymi w opiniach i orzeczeniach poradni psychologiczno – pedagogicznej.
Podstawowe zasady bezpieczeństwa w sieci podczas zdalnego nauczania
- korzystaj z legalnego oprogramowania (system operacyjny, programy biurowe),
- podczas pracy z Internetem pamiętaj, aby komputer miał zainstalowany i aktualnizowany program antywirusowy,
- przy pobieraniu programów biurowych i edukacyjnych oraz aplikacji – bezpłatnych – korzystaj z oficjalnych stron pobierania – np. https://www.openoffice.org/pl/, https://scratch.mit.edu/download, https://get.adobe.com/pl/reader/otherversions/
- rodzicu kontroluj prace dziecka i pomagaj mu w wykonywaniu trudniejszych czynności,
- otwieraj wiadomości e-mail i ich załączniki tylko od znajomych osób,
- nie klikaj na podejrzane linki, jedynie tylko na te, które są umieszczone przez nauczyciela na stronie internetowej szkoły lub w aplikacji Messenger,
- nie podawaj w sieci danych osobowych, haseł, nie wysyłaj swoich zdjęć,
- jeżeli dziecko samo pracuje przy komputerze, w sieci zainstaluj wybrany program do kontroli rodzicielskiej – zobacz np. https://www.dobreprogramy.pl/Kontrola-rodzicielska,Programy,Windows,70.html (zalecane);
- dodatkowe informacje https://sieciaki.pl/warto-wiedziec/zasady-bezpieczenstwa
Ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne dzieci od 12 marca 2020 we wszystkich szkołach zostały zawieszone zajęcia. Zgodnie z zaleceniami ministra edukacji Dariusza Piontkowskiego w naszej szkole uruchamiamy zdalne realizowanie programów nauczania za pomocą komunikatorów, poczty elektronicznej, platform edukacyjnych, szkolnej strony internetowej https://pspwrzos.edupage.org/. Każde dziecko lub w jego imieniu rodzic będzie mógł zadać pytanie, uzyskać poradę, wysłać efekty swojej pracy w formie zdjęcia, dokumentu tekstowego, pliku audio lub wideo na specjalnie utworzonych grupach na Messengerze lub za pomocą poczty elektronicznej. Nauczyciele są do dyspozycji uczniów i rodziców od 9:00 do 13:00. Prosimy rodziców o zainstalowanie aplikacji Messenger na urządzeniach przenośnych tj. telefon, tablet, założenie profili dzieciom lub własnych oraz przekazanie adresów e-mail. (adresy e-mail proszę przesłać na nr telefonu wychowawcy) W aplikacji Messenger zostaną utworzone grupy klasowe, do których zaprosimy nauczycieli, dzieci lub rodziców (w imieniu dzieci) z danej klasy. W przypadku trudności z zainstalowaniem aplikacji i utworzeniem profili wszelkie porady uzyskamy pod numerami telefonów 500-546-482 (p. Marcin Kośla) lub 48 618-00-28 (nr tel. szkoły).
Czas zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych to możliwość powtórzenia materiału. Szczególnie chcemy zadbać w tym czasie o uczniów przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty i maturalnego. W tym celu Centralna Komisja Egzaminacyjna przygotowała pakiet zadań powtórkowych dla uczniów klas VIII, który będzie publikowany codziennie od 16 do 25 marca.
Każdy taki zestaw będzie się składał z:
Zadania będą publikowane codziennie o godz. 9:00 na stronie internetowej www.cke.gov.pl, natomiast rozwiązania – o godz. 15:00. Zachęcamy do korzystania z zadań przygotowanych przez CKE!
Przez dwa tygodnie nie będziecie chodzili do szkoły i na uczelnie. To nie są ferie ani czas wolny. Ten błąd popełniono we Włoszech. To jest czas kwarantanny.
BĄDŹCIE ODPOWIEDZIALNI – TO NIEZWYKLE WAŻNE
Rodzicu,
Uczniu,
Platforma epodreczniki.pl i materiały do samodzielnej nauki
Na platformie Ministerstwa Edukacji Narodowej epodreczniki.pl udostępniliśmy e-materiały do wykorzystania przez nauczycieli lub do samodzielnej nauki przez uczniów. Epodręczniki.pl to biblioteka bezpłatnych, sprawdzonych, zgodnych z aktualną podstawą programową materiałów edukacyjnych.
Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?
Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus
Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Zadzwoń pod numer 800 190 590!
Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu. Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.
6.03.2020
4.03.2020
4 marca 2020r. uczniowie klas VII i VIII ze szkół podstawowych z Wrzosu i Wrzeszczowa uczestniczyli w jednodniowej wycieczce do Lublina. Nie był to jednak wyjazd turystyczny – uczniowie pojechali obejrzeć pokazy chemiczne zorganizowane przez wydział chemii Uniwersytetu im. Marii Curie-Skłodowskiej, a potem wzięli udział w warsztatach z robotyki w RoboStudio. Pokazy chemiczne odbywały się w auli, prowadziła je wykwalifikowana kadra pracowników Wydziału Chemii: mgr Iwona Rusinek, dr Anna Siatecka oraz dr Andrzej Sienkiewicz. Wszystkie doświadczenia, mimo że trwały łącznie 90 minut, zrobiły na uczniach wielkie wrażenie – było barwnie, wybuchowo, z dymami, w tych bardziej bezpiecznych asystowali uczniowie. Podobnie szybko minęły warsztaty z robotyki, podczas których uczniowie wykonywali i programowali roboty. Największą frajdę sprawiło wszystkim sterowanie gotowym robotem, nie obyło się bez walk rodem z Gwiezdnych Wojen.
28.02.2020
21. LUTEGO corocznie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. To wyjątkowe święto zostało ustanowione przez UNESCO w 1999 roku, by podkreślić różnorodność i bogactwo językowe świata, a także zwrócić uwagę na języki zagrożonei ginące. W wielu polskich szkołach dzień ten obchodzony jest bardzo uroczyście, a wszelkie działania z nim związane mają na celu podnoszenie świadomości językowej oraz kształtowanie poczucia odpowiedzialności za polszczyznę. Nie inaczej było w Publicznej Szkole Podstawowej im. Orła Białego we Wrzosie. Tegoroczne obchody Dnia Języka Ojczystego w naszej placówce skoncentrowały się na zaprezentowaniu Młodych Talentów Humanistycznych. 28 lutego 2020 r., cała społeczność szkolna mogła podziwiać występy uczniów uzdolnionych językowo. Pokaz obejmował: recytację, występy sceniczne połączone z popisami krasomówczymi oraz prezentację uczniowskiej twórczości epickiej. Wyłoniono również Szkolnego Mistrza Ortografii. Całość poprowadziła p. Ewa Bocheńska, która rozpoczęła uroczystość, wygłaszając słowo wstępne, a następnie zapowiadała kolejne występy uczniów. I tak jako pierwsi zaprezentowali się recytatorzy. Byli to uczniowie, którzy przeszli szkolne eliminacje i reprezentowali PSP Wrzos w Międzyszkolnym Konkursie Recytatorskim „Czar poezji”, który odbył się 7 lutego 2020 r. w PSP im. Przyjaciół Dzieci w Przytyku. Niektórzy z nich pokonali swych konkurentów i zaprezentują się w marcowych konkursach recytatorskich w radomskim Amfiteatrze.Na szczególną uwagę zasługuje najmłodszy szkolny talent – Lena Kaleta, uczennica klasy I, która rozpoczęła popisy recytatorskie i oczarowała publiczność prezentacją wiersza Wandy Chotomskiej „Po co krowie rogi na głowie”. Następnie swoje recytatorskie umiejętności zaprezentowali uczniowie klas starszych:Luiza Lament – uczennica kl. VI - wiersz „ Prospekt” Wisławy Szymborskiej; Oliwia Puszka – uczennica kl. VI – wiersz „ Na wieży Babel” Wisławy Szymborskiej; Magdalena Grotek – uczennica kl. VII – wiersz „ Odnaleźć samego siebie” Tadeusza Różewicza; Kacper Krzemiński – uczeń kl. VII – wiersz „Reduta Ordona” fragmenty Adama Mickiewicza; Bartłomiej Puchniarz – uczeń kl. VIII – wiersz „Nauka” Juliana Tuwima. Ostatni recytator miał dla najmłodszych odbiorców miłą i - jak się później okazało - zabawną niespodziankę. Mianowicie, wyrecytował wiersz dla sepleniących „Strasna zaba” i rozweselił nim wszystkich zgromadzonych, niektórych niemalże do łez. Po popisach recytatorskich przyszedł czas na prezentację uczniowskiej twórczości epickiej. Na forum szkoły zaprezentowała się uczennica klasy VI – Edyta Patynowska, która przeczytała fragment swojego autorskiego opowiadania pt. „ Oto jak wyobraźnia zmieniła moje życie”. Utwór utrzymany został w klimacie fantasy, a autorka z pewnością zaciekawiła publiczność barwnymi dialogami oraz wciągającą, owianą tajemnicą fabułą. Po wysłuchaniu utworu uczennicy przyszedł czas na prezentację dokonań aktorskich. Wybrani uczniowie mogli się tu popisać swymi walorami krasomówczymi. Dwie grupy uczniów z klasy VI i VIII, 25 lutego 2020r., reprezentowały naszą placówkę w Gminnym Konkursie Krasomówczym „Karnawał w obyczajach i obrzędach” zorganizowanym przez Publiczną Szkołę Podstawową im. Przyjaciół Dzieci w Przytyku przy współpracy z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Przytyku. Konkurs ten odbył się oczywiście z racji obchodów Światowego Dnia Języka Ojczystego. Na uwagę zasługuje fakt, iż nasi uczniowie zostali wysoko ocenieni przez jury i zajęli kolejno: I miejsce – uczniowie kl. VIII ( Katarzyna Sulisz i Bartłomiej Puchniarz ); II miejsce – uczniowie kl. VI (Oliwia Puszka, Luiza Lament i Jan Radomski). Przyznano również nagrodę za najlepszy indywidualny występ sceniczny, a otrzymała ją Oliwia Puszka. Tak więc na Pokazie Talentów Humanistycznych nie mogło zabraknąć występu zwycięzców, którzy równie świetnie zagrali przed swoją publicznością. Jako pierwsi zaprezentowali się uczniowie klasy VI. Młodzi aktorzy zagrali scenkę pt. „Zapusty – próba generalna”, w której to sami zorganizowali sobie próbę generalną przed występem krasomówczym. Opowiadali o dawnych czasach, zwyczajach karnawałowych, a w ich opowieści wplecione były też przyśpiewki zapustne, co z pewnością urozmaiciło występ. Tuż po nich wystąpili ósmoklasiści, którzy wcielili się w dziadka i babkę. Ci dwoje, w scence pt. „Coś o zapustach”, wspominali czasy swojej młodości, kiedy to m.in. kultywowali tradycje zapustne. Barwne dialogi, wpleciona do rozmowy gwara wiejska, ciekawe informacje o dawnych zwyczajach karnawałowych naszych przodków zafascynowały widzów. Obydwa przedstawienia zostały nagrodzone gromkimi brawami. Następnie przyszedł czas na ogłoszenie Szkolnego Mistrza Ortografii. 26 lutego 2020 r. dwudziestu pięciu uczniów PSP we Wrzosie wzięło udział w Szkolnym Konkursie Ortograficznym. Młodzież z klas IV-VIII zmierzyła się z krótkim, ale - trzeba przyznać – dość trudnym dyktandem. Najlepiej napisała je uczennica klasy VII – Magdalena Grotek i to ona otrzymała tytuł Szkolnego Mistrza Ortografii. Pani dyrektor Jolanta Kowalik wręczyła uczennicy pamiątkowy dyplom oraz nagrodę rzeczową, gratulując przy tym sukcesu, a nauczycielka języka polskiego nadmieniła, że dodatkową nagrodą dla Magdy będzie oczywiście szóstka z języka polskiego. Jeszcze jedną uczennicą nagrodzoną tego dnia dyplomem okazała się Edyta Patynowska z kl. VI, która zajęła I miejsce w Konkursie Wiedzy Religijnej. Poza tym nagrodę rzeczową wręczono Lenie Kalecie z klasy pierwszej tytułem Najmłodszego Szkolnego Talentu. Wszyscy uczestnicy otrzymali też słodkie upominki.Na zakończenie pani dyrektor Jolanta Kowalik wygłosiła krótkie przemówienie. Podziękowała występującym oraz organizatorowi pokazów, pogratulowała uczniom talentów i sukcesów, a także wyraziła nadzieję na to, że z roku na rok tych młodych talentów będzie coraz więcej, bo z pewnością jest ich dużo, ale jeszcze nieodkrytych. A szkoła to miejsce sprzyjające odkrywaniu nowych możliwości i umiejętności. Trzeba je tylko w sobie dostrzec i nie bać się ujawnić!!
8.02.2020
Karnawał to czas zabaw, maskarad i wielkich balów, dlatego tradycyjnie pod koniecI semestru, kiedy uczniowie mają już wystawione oceny z poszczególnych przedmiotów, w naszej placówce ma miejsce jedna z najbardziej oczekiwanych imprez w szkole – zabawa choinkowa. W tym roku rozpoczęła ona ferie zimowe, gdyż odbyła się 8 lutego 2020 r. Już od godziny 14.00 najmłodsi uczniowie rozpoczęli swoje pląsy w pięknie przystrojonej w walentynkowe motywy sali gimnastycznej. Imprezę poprowadził profesjonalny DJ. Były korowody, kółeczka, tańce w parach i grupowe, a wszystko przeplatane zabawamii konkursami prowadzonymi przez wykwalifikowane animatorki. Najmłodsi uczestnicy zabaw, w większości przebrani za różne postacie ze świata baśni oraz filmu, popisywali się swoimi umiejętnościami tanecznymi i trzeba przyznać całkiem dobrze im to wychodziło. Najbardziej wytrwali tancerze otrzymywali w nagrodę bransoletki fluorescencyjne. Młodzież, czyli starsi uczniowie, już nie byli aż tak aktywni na parkiecie, jak ci najmłodsi, ale też dobrze się bawili, relaksując po ciężkim semestrze. W przygotowanie i uatrakcyjnienie tegorocznej zabawy, oprócz wychowawców i nauczycieli, włączyli się oczywiście, jak zawsze, rodzice, którzy dla swoich pociech przyrządzili pyszne poczęstunki. Zabawa choinkowa zakończyła się po godzinie 20.00 i jak zwykle była wielkim przeżyciem dla dzieci i młodzieży naszej szkoły. Bez wątpienia, wszyscy świetnie się bawili !!!
30.01 - 27.02.2020
Od 30 stycznia do 27 lutego uczniowie naszej szkoły mają możliwość obejrzenia wspaniałej wystawy plakatów wypożyczonej z Instytutu Goethego. Cała wystawa „Młodzież w Niemczech“ została stworzona przez uczniów z Berlina. Składa się na nią 12 ciekawych plakatów, przy pomocy których młodzi ludzie wyrażają wszystko to, co ich zajmuje i z czym się zmagają. Każdy kolaż jest indywidualną pracą. Wystawa pozwoli nam pracować kreatywniej, zachęci nas do dyskusji dostarczając nam ciekawych wizualnych bodźców. Plakaty są wypowiedzią młodych Niemców na tak ważne tematy, jak przyjaźń, szkoła, środowisko, miłość, przyszłość, mobilność, hobby, chłopcy i dziewczęta oraz zaangażowanie. W ten sposób powstaje wielowymiarowy portret współczesnych nastolatków w Niemczech. „Jugend in Deutschland”– wystawa plakatów to także kolejna propozycja nauczycieli języka niemieckiego na zajęcia „inaczej”. Poszczególne klasy będą mogły wziąć udział w „specjalnych” lekcjach, bez podręczników i zeszytów, ale za to z kolorowymi pomocami. Może wśród naszych uczniów zrodzi się pomysł na plastyczne przedstawienie ważnych dla nastolatków kwestii? Może w następnym roku to nasza szkoła będzie prezentować wystawę plakatów? Zapraszamy wszystkich zainteresowanych do obejrzenia plakatów. Wystawa znajduje się na I piętrze .
3.02.2020
3 lutego 2020 r., w PSP im. Orła Białego we Wrzosie, miała miejsce „ żywa lekcja historii” przygotowana przez Agencję Widowisk Historycznych Arkona z Torunia. Spotkanie to odbyło się pod hasłem „Od powstania listopadowego do odzyskania niepodległości”. Uczestniczyli w nim uczniowie klas III – VIII. Prowadzący „żołnierze” w ciekawy i przystępny sposób opowiadali o czasach, kiedy to nasza Ojczyzna była w bardzo trudnym położeniu. Padły informacje m.in. na temat trzech zaborów (działań zaborców), powstań: listopadowego, krakowskiego i styczniowego, Legionów tworzonych przez Józefa Piłsudskiego czy Błękitnej Armii ( zwanej też Armią Hallera). Przybyli goście prezentowali też (z czynnym udziałem wybranych uczniów) umundurowanie żołnierskie tamtych czasów. Tak więc młodzież mogła zobaczyć, jak wyglądały mundury i ekwipunek żołnierzy Szarej Piechoty, Błękitnej Armii, niemieckiego czy rosyjskiego zaborcy. Bardzo ciekawymi punktami spotkania były: inscenizacja ( dość zabawna zresztą ) poboru do oddziałów polskiej armii – tu głównymi „aktorami” byli chętni uczniowie, którzy zupełnie nieźle odegrali swoje role i otrzymali „kartę rekruta” oraz rekonstrukcja walki na szable polskiego żołnierza z rosyjskim zaborcą ( wywarła ona duże wrażenie szczególnie na męskiej części publiczności). Na zakończenie młodzież mogła się popisać swoją wiedzą historyczną i zdobyć nagrody w postaci ręcznie wybijanych dawnych monet. Uczniowie byli bardzo aktywni i chętni do udziału w różnych zadaniach. Z pewnością taka lekcja historii na długo zapadnie im w pamięci.
21.01.2020
Dzień Babci i Dzień Dziadka to wyjątkowe daty w kalendarzu, jedne z najsympatyczniejszych i najmilszych dni w roku. Szkoła Podstawowa we Wrzosie upamiętniła to wydarzenie 21 stycznia 2020 roku, goszcząc w swoich progach bardzo wielu gości. Sala gimnastyczna wypełniła się po brzegi. Dzieci z najmłodszych klas przygotowały wspaniałe występy artystyczne przepełnione radością, śpiewem, tańcem i muzyką. Nasi wychowankowie chcieli wyrazić swoją miłość, wdzięczność i szacunek kochanym babciom i dziadkom. To przecież od nich dzieci otrzymują wiele ciepła i dobra, za które warto i trzeba dziękować. Dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klasy I, II i III przygotowały przedstawienie pt.,, Taneczna podróż”. Na tle pięknej dekoracji były wierszyki, piosenki, tańce, barwne stroje i bardzo dużo muzyki. Do występu dzieci przygotowały panie wychowawczynie: Barbara Ogińska, Renata Kot, Agata Kalbarczyk i Stanisława Nowosielska. Uroczystość wypadła pięknie, uczniowie otrzymali gromkie brawa, a babcie i dziadkowie byli dumni ze swych wnuków. Na zakończenie uroczystości wnuczęta wręczyły piękne laurki i zaprosiły swoich Dziadków na słodki poczęstunek .Był to wspaniały dzień, pełen wzruszeń, serdeczności, radości, uśmiechu i wspólnej zabawy. Kochanym Babciom i drogim Dziadkom jeszcze raz życzymy samych pięknych chwil w życiu i tego, aby zawsze byli dumni ze swych wnuków.
17.01.2020
Dnia 17 stycznia odbył się w naszej szkole V Międzyszkolny Konkurs Kolęd i Pastorałek. W przesłuchaniach konkursowych udział wzięli przedstawiciele: Publicznego Przedszkola w Przytyku, PSP w Przytyku, PSP we Wrzeszczowie i PSP we Wrzosie. Wykonawcy przygotowane utwory zaprezentowali na bardzo wysokim poziomie. Nic więc dziwnego, że komisja konkursowa miała niemały kłopot, aby wyłonić laureatów. Po długich obradach przedstawiła werdykt, na który z niecierpliwością czekali uczestnicy konkursu. Oto tegoroczni laureaci:
Oddział przedszkolny:
I miejsce Antonia Oparcik PSP Wrzos
II miejsce Aleksandra Pietrzak Publiczne Przedszkole Przytyk
III miejsce Zuzanna Sobczak PSP Wrzeszczów
Wyróżnienie Nikola Radomska Publiczne Przedszkole Przytyk
I klasa
I miejsce Marcel Markowski PSP Wrzos
I miejsce Dawid Karasek PSP Wrzeszczów
II miejsce Marcin Nadgrodkiewicz PSP Wrzos
II miejsce Lena Romanowska PSP Przytyk
III miejsce Iza Korgul PSP Przytyk
III miejsce Judyta Kowalczyk PSP Przytyk
II klasa
I miejsce Maja Ślufarnik PSP Przytyk
I miejsce Julia Rucikowska PSP Wrzeszczów
II miejsce Julia Markowska PSP Wrzos
III miejsce Joanna Szmit PSP Przytyk
III klasa
I miejsce Gabriela Jasińska PSP Przytyk
I miejsce Dominika Jaworska PSP Wrzeszczów
II miejsce Weronika Ruszczy PSP Wrzos
III miejsce Kajetan Jurkowski PSP Przytyk
IV klasa
I miejsce Kaja Ślusarczyk PSP Wrzeszczów
II miejsce Aleksandra Siedlecka PSP Wrzos
III miejsce Malwina Rękawik PSP Przytyk
V klasa
I miejsce Weronika Jasińska PSP Przytyk
II miejsce Dominik Królikowski PSP Wrzeszczów
III miejsce Michał Woźniak PSP Wrzos
VI klasa
I miejsce Oliwia Puszka PSP Wrzos
II miejsce Martyna Skwarek PSP Wrzeszczów
III miejsce Klaudia Kalińska PSP Przytyk
Wyróżnienie Klaudia Kalińska PSP Przytyk
VII klasa
I miejsce Magdalena Grotek PSP Wrzos
II miejsce Gabriela Chabarowa PSP Wrzeszczów
III miejsce Szymon Sikora PSP Przytyk
VIII klasa
I miejsce Mikołaj Odzimek PSP Przytyk
II miejsce Malwina Makowska PSP Wrzeszczów
II miejsce Katarzyna Sulisz PSP Wrzos
Laureaci otrzymali wspaniałe nagrody. Szczególne podziękowania kierujemy w stronę głównego sponsora, Państwa Agnieszki i Krzysztofa Wlazło, którzy ufundowali nagrody za I miejsca we wszystkich 9. kategoriach. Pozostałe nagrody zostały ufundowane przez uczestników Orszaku Trzech Króli, organizowanego prze parafię św. Wawrzyńca we Wrzosie we współpracy z naszą szkołą. Udział w sponsorowaniu nagród miała również społeczność szkolna. W listopadzie została przeprowadzona akcja „Ciasteczko z wróżbą”, ze sprzedaży, których środki zostały przeznaczone na zakup nagród.
6.01.2020
Już po raz drugi 6 stycznia w święto Objawienia Pańskiego odbył się we Wrzosie Orszak Trzech Króli. Hasłem tegorocznego orszaku były słowa zaczerpnięte z polskiej kolędy"Cuda, cuda ogłaszają". Uczestnicy wydarzenia wzięli udział w uroczystej mszy świętej, następnie na stopniach kościoła odbyła się pierwsza scena - spotkanie Trzech Mędrców z królem Herodem oraz Aniołem Gabrielem, który wskazał właściwą drogę do Dzieciątka. Po tej krótkiej scence orszak ruszył ze śpiewem kolęd przy akompaniamencie pana Piotra Bińkowskiego w stronę szkoły, gdzie wszyscy wzięli udział w jasełkach przygotowanych przez uczniów naszej szkoły. Po jasełkach pani dyr. Jolanta Kowalik zaprosiła do wspólnego śpiewania kolędy "Dzisiaj w Betlejem". Sala gimnastyczna zapełniona widzami rozbrzmiała głośnym śpiewem. Mali artyści zostali nagrodzeni gromkimi brawami i słodyczami od ks. Proboszcza. To, że mogliśmy być razem, śpiewać kolędy, to też taki mały cud w naszej wspólnocie.
20.12.2019
„Betlejemską dobranockę” dla całej społeczności szkolnej wystawiły w piątek 20 grudnia uczniowie klasy IV i VI. Świąteczne przedstawienie dostarczyło nam wiele dobrych emocji.Do Betlejem, do nowonarodzonego Jezuska, wędrowały różne postacie z dziecięcych bajek. Z baśniowej krainy przywędrowała Dziewczynka z Zapałkami, ofiarowując Maleńkiemu zapałki, żeby się mógł ogrzać. Maria i Józef z radością przywitali Jasia i Małgosię, którzy pokonali złą Babę Jagę, a Jezuskowi ofiarowali pierniki. Sierotka Marysia, co gąski pasła, przyniosła w darze poduszeczkę z pierza, a Kopciuszek zrobił porządki w stajence. Leśne duszki Smerfetka , Pszczólka Maja i Calineczka zachwycały wdziękiem i pięknymi strojami . Rybak przyniósł Bożej rodzinie złotą rybkę. Swoje dary przyniósł również Czerwony Kapturek i niesforny Pinokio.Wielkie wrażenie zrobiła majestatyczna Królowa Śniegu, której lodowe serce ogrzała i odmieniła miłość nowonarodzonego Jezuska. Nie zabrakło oczywiście pasterzy, Trzech Króli oraz aniołków, które śpiewały i grały dla Bożej Rodziny. Całości dopełniła nastrojowa scenografia, muzyka oraz piękne stroje. Na zakończenie dzieci po wspaniałym odegraniu swoich ról zaprosiły nas do wspólnego śpiewania kolęd i złożyły świąteczne życzenia. To magiczne popołudnie wprowadziło nas w świąteczny nastrój, ale i przypomniało nasze własne dziecięce bożonarodzeniowe wrażenia.
13.12.2019
Dnia 13 grudnia 2019 roku w godzinach 19:30 – 00:00 na prośbę uczniów oraz za zgodą Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej we Wrzosie i rodziców, Samorząd Uczniowski zorganizował Cyfrową Noc Aktywnych Uczniów. Inicjatywa ta została przeprowadzona po raz pierwszy. Wszyscy uczestnicy spotkali w sali sportowej w budynku szkoły we Wrzosie. Uczestniczyli w niej uczniowie klas VI, VII, i VIII. Większość dzieci przyniosła swoje koce, poduszki, pidżamy, a szkoła udostępniła sale, sprzęt elektroniczny, nagłośnienie i materace. Celem tej akcji było inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, promowanie pozytywnych zastosowań Internetu, integrowanie społeczności szkolnej, kształcenie nawyku samodyscypliny i zdyscyplinowania w grupie oraz podporządkowania się poleceniom i obowiązującym regulaminom. W ramach spotkania uczniowie uczestniczyli w grach, zabawach i teleturnieju dotyczących Internetu; obejrzeli film „Trzy kroki od siebie” oraz wzięli udział w debacie dotyczącej obejrzanego filmu i zagadnień z nim związanych. Na zakończenie akcji uczestnicy Cyfrowej Nocy otrzymali słodkie upominki. Inicjatywa wszystkim się podobała. Uczniowie wyrazi chęć uczestnictwa w kolejnych tego typu spotkaniach.
13.12.2019
Uczniowie klas I- IV uczestniczyli w cyklu pokazów dotyczących ochrony powietrza. Tematyka pokazów dotyczyła: skutków jakie wywołuje w organizmie człowieka zanieczyszczone powietrze, prawidłowego palenia w piecach oraz prawidłowej segregacji odpadów. W czasie spotkań uczniowie sami segregowali przygotowane śmieci. Cykl pokazów edukacyjnych zakończył się konkursem wiedzy przeprowadzonym w formie testów odnoszących się do wiedzy uzyskanej podczas prelekcji. W konkursie wzięli udział wszyscy uczestnicy cyklu pokazów. Zwycięzcy otrzymali cenne nagrody, a wszyscy uczestnicy projektu słodki poczęstunek.
12.12.2019
12 grudnia 2019 r. w PSP im. Orła Białego we Wrzosie odbyły się warsztaty pod hasłem „ Profilaktyka uzależnień od dopalaczy, gier komputerowych i telefonów komórkowych”. Spotkanie, które poprowadziła p. psycholog Katarzyna Przekora z Lublina, adresowane było zarówno do uczniów, ich rodziców, jak i nauczycieli. Warsztaty miały na celu wspieranie młodych ludzi w konstruktywnym radzeniu sobie z trudnościami zagrażającymi ich prawidłowemu rozwojowi i zdrowemu życiu. Prowadząca przekazała sporo informacji na temat dopalaczy i zagrożeń, jakie wiążą się z ich zażywaniem. Zwróciła uwagę na przyczyny, objawy i skutki sięgania po substancje psychoaktywne. Ponadto mówiła o korzystaniu z gier komputerowych i telefonów komórkowych. Pani psycholog stwierdziła, iż bardzo duża liczba znajomych na różnego rodzaju portalach społecznościowych nie zawsze jest zjawiskiem korzystnym i niejednokrotnie nie ma odbicia w rzeczywistości. Uświadamiała, szczególnie młodzież, iż życie w sieci nie powinno być ważniejsze od realnej rzeczywistości, w której młodzi ludzie powinni funkcjonować na co dzień. Mówiła również o konsekwencjach płynących z nadużywania serwisów społecznościowych oraz przekazywania za ich pomocą informacji o sobie i nie tylko. Na spotkaniu z rodzicami i nauczycielami prowadząca poruszyła też kwestię właściwego wychowania. Stwierdziła, iż uzasadnione jest planowanie i wprowadzanie celowych działań o charakterze edukacyjnym, które ukierunkowane powinny być przede wszystkim na korygowanie deficytów i stymulujących rozwój zdolności społeczno-emocjonalnych. Jest to niewątpliwie "brakujące ogniwo" w systemie edukacji, które rodzic i nauczyciel powinni uzupełniać. Tematyka warsztatów była ciekawa, dobrana do problemów występujących w szkołach, rodzinach i wśród młodzieży, a co najważniejsze odpowiadała szkolnemu programowi profilaktyki.